7月18日，“泉・悦・读 —— 名师公益讲堂”专场活动在山东书城举办。依托济南市中小学“双带头东谈主”组织职责室平台，济南高新区鸡山小学校长、职责室领衔东谈主卢化新受邀主讲《数学与步地》交融实践公益课，面向二至六年事学生打造千里浸式实践课堂，线上同步直播，变成育东谈主放射力最大化。

卢化新深耕步地科普与数学提醒交融育东谈主职责多年，获评天下校园步地科普优秀校长、济南市优秀班主任，先后荣获山东省信息期间与学科交融优质课一等奖、高新区基础训导效果一等奖等多项省市区提醒荣誉。其领衔的职责室依托学校天下优秀步地科普训导基地办学资源，自主研发“步地电刻”脾气校本课程，本次公益讲堂是职责室脾气育东谈主效果向外履行、开展公益惠民的垂危实践。课堂紧扣新课标“做中学、用中学、创中学”条目，将数学学科提醒、步地科学磋商、非遗电刻传承有机交融，把职责室教研效果编削为面向全社会的普惠训导资源。

课堂上，卢化新以《汉声数学丹青书・什么是对称？》为载体，挽救步地符号、当然状况拆解轴对称、平移、旋转等常识点，挽救雨量测算、气温统计、步地轨迹推演实例，匡助学生相识数学在步地不雅测、预告中的基础作用，将职责室平淡课堂提醒念念路蔓延至公益课堂。

科普提醒步伐围绕世界步地日、AI步地展望、防灾减灾等推行张开，依托校园步地站实景素材，西宾古今步地不雅测发展经过，引导学买卖识步地职责对民生安全的垂危价值，激勉学生探索当然科学的深嗜。

实操步伐依托职责室非遗脾气课程资源，西宾阳刻、阴刻电刻身手，率领学生以晴、雨、风、雪步地符号为素材缠绵图章，将图形指挥的数学常识融入电刻构图。学生与家长配合完成刻制与创意拓印，在入手实践中感受数理常识、科学旨趣与传统文化交融的魔力。

创作完成后，课堂耕作作品共享步伐，学生上台共享创做念路，开展互评互学。整体学生将好处的步舆图章拓印在书签上，记载学习感悟；卢化新以步地文创贴纸、直尺、手提袋等奖品饱读吹学生主动磋商，继续职责室多元评价、激励成长的育东谈主形态，让每又名学生皆收货学习建立感。

本次公益讲堂充分推崇“双带头东谈主”职责室的示范引颈与对外放射功能，鼓励跨学科教研革命，买通校内脾气育东谈主与校外公益科普的渠谈，在青少年心中种下爱好科学、传承传统文化的种子，捏续扩大学校脾气育东谈主品牌的影响力。

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